। ১৯৭১ সালে সংযুক্ত আরব আমিরাত (UAE) প্রতিষ্ঠার পর থেকে, শিক্ষা একটি প্রধান জাতীয় অগ্রাধিকার, যা মূলত ফেডারেল শিক্ষা মন্ত্রণালয় (MoE) দ্বারা পরিচালিত হয়
। তাহলে, এই দুটি সংস্থা কীভাবে একসাথে কাজ করে? এই নিবন্ধটির লক্ষ্য হলো দুবাইয়ের অনন্য শিক্ষা ব্যবস্থায় ফেডারেল MoE-এর নির্দিষ্ট ভূমিকা এবং প্রভাব স্পষ্ট করা, যাতে তুমি বুঝতে পারো দুবাইয়ের শিক্ষা জগতে কে কী করে
সংযুক্ত আরব আমিরাতের শিক্ষা মন্ত্রণালয় (MoE)-কে তুমি এমন একটি প্রধান ফেডারেল সরকারি সংস্থা হিসেবে ভাবতে পারো, যা পুরো দেশের শিক্ষার জাহাজ পরিচালনা করে
। MoE-এর পরিধি বেশ বিস্তৃত, যেখানে প্রারম্ভিক শৈশব শিক্ষা এবং K-12 স্কুল (সরকারি ও বেসরকারি উভয়ই) থেকে শুরু করে উচ্চশিক্ষা, স্নাতকোত্তর গবেষণা এবং এমনকি কারিগরি ও বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণও অন্তর্ভুক্ত
। অতি সম্প্রতি, ২০২২ এবং ২০২৪ সালে, আরও পুনর্গঠনের মাধ্যমে বিষয়গুলো সহজ করার চেষ্টা করা হয়েছে, যার ফলে এমিরেটস স্কুলস এস্টাবলিশমেন্ট (ESE)-এর মতো সংস্থা, যা সরকারি স্কুলগুলো পরিচালনা করত, MoE-এর আওতায় ফিরে এসেছে
। মন্ত্রণালয় ফেডারেল দৃষ্টিকোণ থেকে সরকারি ও বেসরকারি প্রতিষ্ঠানগুলোর তত্ত্বাবধান করে, সংযুক্ত আরব আমিরাত জুড়ে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোকে লাইসেন্স এবং স্বীকৃতি দেয় এবং বিদেশে অর্জিত যোগ্যতার ডিগ্রি সমতা বিধানের গুরুত্বপূর্ণ কাজটিও করে
। এছাড়াও, MoE 'টিচ ফর ইউএই' (Teach for UAE)-এর মতো উদ্যোগের মাধ্যমে শিক্ষকদের লাইসেন্সিং মান তত্ত্বাবধান করে, এমিরেটস স্ট্যান্ডার্ডাইজড টেস্ট (EmSAT)-এর মতো জাতীয় পরীক্ষা পরিচালনা করে এবং PISA ও TIMSS-এর মতো আন্তর্জাতিক মূল্যায়নে সংযুক্ত আরব আমিরাতের অংশগ্রহণ সমন্বয় করে, যাতে দেশটি বিশ্বব্যাপী কেমন করছে তা দেখা যায়
এখন, তুমি হয়তো ভাবছো, "যদি দুবাইয়ে KHDA থাকে, তাহলে MoE-এর ভূমিকা কোথায়?" এটা একটা দারুণ প্রশ্ন। যদিও দুবাই KHDA-এর মাধ্যমে তার শিক্ষা খাতের উপর উল্লেখযোগ্য স্থানীয় নিয়ন্ত্রণ উপভোগ করে, তবুও এটি দৃঢ়ভাবে MoE-এর ফেডারেল কাঠামোর মধ্যেই পরিচালিত হয়
। MoE সামগ্রিক জাতীয় মান, আইন এবং মূল প্রয়োজনীয়তাগুলো নির্ধারণ করে যা দুবাইয়ের প্রতিটি স্কুল, সরকারি বা বেসরকারি যাই হোক না কেন, অবশ্যই অনুসরণ করবে
। এটি বাধ্যতামূলক বিষয়গুলোর ক্ষেত্রে বিশেষভাবে লক্ষণীয়। এমনকি ব্রিটিশ বা আমেরিকান পাঠ্যক্রম প্রদানকারী দামি বেসরকারি আন্তর্জাতিক স্কুলগুলোতেও আরবি, ইসলামিক শিক্ষা (মুসলিম শিক্ষার্থীদের জন্য), সংযুক্ত আরব আমিরাতের সামাজিক বিজ্ঞান এবং নৈতিক শিক্ষার বিষয়ে MoE-এর চূড়ান্ত বক্তব্য থাকে
MoE দুবাইয়ের মধ্যে অবস্থিত সরকারি স্কুলগুলোর সরাসরি দায়িত্বও পালন করে, যদিও তাদের দৈনন্দিন কার্যক্রম সমন্বিত ESE কাঠামোর মাধ্যমে পরিচালিত হয়, যা এখন MoE-এর অংশ
। উচ্চশিক্ষার ক্ষেত্রে, MoE একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, প্রায়শই KHDA-এর সাথে একত্রে কাজ করে, আমিরাতে পরিচালিত বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলোর লাইসেন্সিং এবং স্বীকৃতি প্রক্রিয়ায়
চলো ভূমিকাগুলো স্পষ্ট করা যাক। MoE বড় চিত্রটি পরিচালনা করে: জাতীয় কৌশল, ফেডারেল আইন, বাধ্যতামূলক বিষয়গুলোর (যেমন আরবি এবং ইসলামিক শিক্ষা) মান এবং পাঠ্যপুস্তক, জাতীয় পরীক্ষা (EmSAT), আমিরাতিদের জন্য ফেডারেল স্কলারশিপ, বিশ্ববিদ্যালয় স্বীকৃতির ফেডারেল দিক এবং শিক্ষক লাইসেন্সিংয়ের কাঠামো
। অন্যদিকে, KHDA বিশেষভাবে দুবাইয়ের বেসরকারি শিক্ষা খাতের উপর মনোযোগ দেয় – যার মধ্যে স্কুল, বিশ্ববিদ্যালয়, নার্সারি এবং প্রশিক্ষণ কেন্দ্র অন্তর্ভুক্ত
। KHDA এই বেসরকারি প্রতিষ্ঠানগুলোকে লাইসেন্স দেয়, তার DSIB শাখার মাধ্যমে স্কুল পরিদর্শন করে এবং তাদের রেটিং দেয়, গুণমান বাড়ানোর জন্য স্থানীয় নীতি তৈরি করে এবং নিশ্চিত করে যে দুবাইয়ের বেসরকারি স্কুলগুলো সেই বাধ্যতামূলক বিষয়গুলোর জন্য MoE-এর নিয়ম অনুসরণ করছে
। তাদের স্বতন্ত্র ভূমিকার একটি বাস্তব উদাহরণ হলো সার্টিফিকেট সত্যায়ন: সাধারণত, দুবাইয়ের বাইরের নথিগুলোর জন্য MoE সত্যায়ন প্রয়োজন, যেখানে দুবাইয়ের ভিতরে বেসরকারি প্রতিষ্ঠান থেকে প্রাপ্ত নথিগুলোর জন্য KHDA-এর স্ট্যাম্প প্রয়োজন
। সুতরাং, MoE জাতীয় ভিত্তি প্রদান করে, এবং KHDA দুবাইয়ের ব্যস্ত বেসরকারি খাতের জন্য স্থানীয় বাস্তবায়ন এবং গুণমান নিশ্চিত করে, যাতে সবাই একই জাতীয় লক্ষ্যের দিকে কাজ করে
প্রধান MoE নীতি যা দুবাইয়ের সকল স্কুলকে অবশ্যই অনুসরণ করতে হবে
ফেডারেল MoE কর্তৃক নির্ধারিত বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ নীতি দুবাইয়ের স্কুলগুলোর দৈনন্দিন বাস্তবতাকে সরাসরি প্রভাবিত করে, যা জাতীয় ধারাবাহিকতা এবং সাংস্কৃতিক ভিত্তি নিশ্চিত করে
। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণগুলোর মধ্যে একটি হলো বাধ্যতামূলক পাঠ্যক্রমের প্রয়োজনীয়তা। সকল স্কুল, তাদের প্রাথমিক পাঠ্যক্রম যাই হোক না কেন (সেটি ব্রিটিশ, আইবি, ভারতীয়, ইত্যাদি), অবশ্যই ইসলামিক শিক্ষা (মুসলিম শিক্ষার্থীদের জন্য, MoE-এর মান এবং পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করে), আরবি ভাষা (মাতৃভাষী এবং অ-আরবদের জন্য নির্দিষ্ট প্রয়োজনীয়তা সহ), সংযুক্ত আরব আমিরাতের সামাজিক বিজ্ঞান এবং জাতীয়ভাবে বাধ্যতামূলক নৈতিক শিক্ষা কার্যক্রম শেখাতে হবে
। MoE শুধু "এই বিষয়গুলো পড়াও" বলেই ক্ষান্ত হয় না; এটি সময় বরাদ্দ নির্দিষ্ট করে (যেমন ২০২৩ সালের MoE রেজোলিউশন ১৯৪-এ বিস্তারিত বলা হয়েছে) এবং প্রধান পাঠ্যপুস্তক অনুমোদন করে, যা KHDA পরবর্তীতে দুবাইয়ের বেসরকারি স্কুলগুলোতে প্রয়োগ করে
। MoE কর্তৃক KHDA-এর মতো স্থানীয় কর্তৃপক্ষের সহযোগিতায় তৈরি করা এই সিস্টেমে দুবাই সহ সমগ্র সংযুক্ত আরব আমিরাতের সরকারি ও বেসরকারি উভয় স্কুলেই কর্মরত শিক্ষকদের নির্দিষ্ট পেশাগত মান পূরণ করতে এবং লাইসেন্স পেতে হয়
। অধিকন্তু, MoE ফেডারেল আইন নং ২৯ (২০০৬)-এর উপর ভিত্তি করে বিশেষ শিক্ষাগত চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের, যারা 'পিপল অফ ডিটারমিনেশন' নামে পরিচিত, তাদের সহায়তার জন্য মৌলিক নির্দেশিকা প্রদান করে
। এই MoE নীতিগুলো সম্মিলিতভাবে নিশ্চিত করে যে সকল স্কুল বৃহত্তর জাতীয় লক্ষ্যগুলোতে অবদান রাখছে, যেমন PISA-এর মতো আন্তর্জাতিক পরীক্ষায় কর্মক্ষমতা উন্নত করা, উদ্ভাবনকে উৎসাহিত করা এবং শিক্ষার্থীদের একবিংশ শতাব্দীর দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করা, একই সাথে সংযুক্ত আরব আমিরাতের সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ বজায় রাখা
। তুমি যে পাঠ্যক্রমই বেছে নাও না কেন – ব্রিটিশ, ইউএস, আইবি, ফ্রেঞ্চ, যাই হোক – তোমার সন্তানকে আরবি, ইসলামিক শিক্ষা (যদি মুসলিম হয়), সংযুক্ত আরব আমিরাতের সামাজিক বিজ্ঞান এবং নৈতিক শিক্ষা পড়তে হবে
। তোমাকে KHDA-এর স্থানীয় নিয়মকানুন অনুসরণ করতে হবে এবং MoE-এর নির্দেশাবলী কঠোরভাবে মেনে চলতে হবে, বিশেষ করে পাঠ্যক্রম, শিক্ষক লাইসেন্সিং এবং ফেডারেল আইন সম্পর্কিত
তুমি যদি দুবাইয়ে নতুন হও, তবে এটা বোঝা জরুরি যে এখানকার শিক্ষা ব্যবস্থায় বাধ্যতামূলক স্থানীয় বিষয় অন্তর্ভুক্ত রয়েছে – যা হয়তো তোমার দেশের চেয়ে ভিন্ন হতে পারে
। এছাড়াও, যদি তোমার কাজ বা পড়াশোনার জন্য তোমার বিদেশি যোগ্যতার স্বীকৃতি প্রয়োজন হয়, তবে নির্দিষ্ট পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে তোমাকে সার্টিফিকেট সমতা বিধানের জন্য MoE-এর সাথে যোগাযোগ করতে হতে পারে
সংক্ষেপে, যদিও KHDA স্থানীয়ভাবে দুবাইয়ের বেসরকারি শিক্ষার জাহাজ পরিচালনা করে, MoE জাতীয় দিকনির্দেশনা প্রদান করে, গতিপথ নির্ধারণ করে এবং নিশ্চিত করে যে সবাই একই লক্ষ্য অনুসরণ করে নেভিগেট করছে
। দুবাইয়ের শিক্ষায় জড়িত যে কারও জন্য এই দ্বৈত কাঠামো বোঝা অপরিহার্য, যা স্থানীয় গুণমান উদ্যোগ থেকে উপকৃত হওয়ার পাশাপাশি ফেডারেল লক্ষ্যগুলোর সাথে সামঞ্জস্যতা নিশ্চিত করে