দুবাইয়ের শিক্ষা ব্যবস্থা অত্যন্ত বৈচিত্র্যপূর্ণ, এখানে বিভিন্ন ধরনের স্কুলের বিকল্প রয়েছে। এর মধ্যে, পাবলিক স্কুল ব্যবস্থা একটি স্বতন্ত্র সত্তা হিসেবে পরিচিত, যা মূলত স্থানীয় জনসংখ্যাকে পরিষেবা প্রদান করে । দুবাইয়ের এই সরকারি স্কুলগুলো শিক্ষা মন্ত্রণালয় (MoE)-এর তত্ত্বাবধানে পরিচালিত হয়, এবং এমিরেটস স্কুলস এস্টাবলিশমেন্ট (ESE) এদের দৈনন্দিন কার্যক্রম পরিচালনা করে । স্কুলের বিকল্পগুলো নিয়ে ভাবছেন? এই গাইডটি, যা সম্পূর্ণরূপে উপলব্ধ গবেষণার উপর ভিত্তি করে তৈরি, MoE পাবলিক স্কুল ব্যবস্থার উপর আলোকপাত করার লক্ষ্য রাখে, যেখানে এর পাঠ্যক্রম, ভর্তি প্রক্রিয়া এবং এমনকি কয়েকটি নির্দিষ্ট স্কুলের প্রোফাইলও অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। চলুন শুরু করা যাক। দুবাইয়ের পাবলিক স্কুলগুলোর মূল বৈশিষ্ট্য
দুবাইয়ের সরকারি স্কুলগুলোকে আসলে কী সংজ্ঞায়িত করে? প্রথমত, তারা সবাই সংযুক্ত আরব আমিরাতের শিক্ষা মন্ত্রণালয় (MoE) কর্তৃক নির্ধারিত বাধ্যতামূলক জাতীয় পাঠ্যক্রম অনুসরণ করে । এই পাঠ্যক্রম শুধু পুঁথিগত শিক্ষার জন্য নয়; এর লক্ষ্য হলো শিক্ষার্থীদের বিশ্ববিদ্যালয় এবং কর্মজীবনের জন্য প্রস্তুত করা, গুরুত্বপূর্ণ মূল্যবোধ তৈরি করা, জাতীয় পরিচয় শক্তিশালী করা এবং উদ্ভাবনকে উৎসাহিত করা । আপনি দেখবেন আরবি, ইসলামিক স্টাডিজ এবং সংযুক্ত আরব আমিরাতের সমাজ ಅಧ್ಯয়নের মতো গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলো বাধ্যতামূলক । ভাষাগত দিক থেকে, বেশিরভাগ বিষয়ে আরবি হলো শিক্ষার প্রধান ভাষা । ইংরেজি শেখানো হয়, তবে এটি মূলত দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে মৌলিক ব্যাকরণ এবং বোঝার উপর জোর দেয় । মজার বিষয় হলো, বৃহত্তর শিক্ষাগত উন্নতির অংশ হিসেবে গণিত এবং বিজ্ঞানের মতো কারিগরি বা বৈজ্ঞানিক বিষয়গুলোর জন্য ইংরেজি ব্যবহারের বিষয়ে আলোচনা এবং সংশোধন করা হয়েছে । শিক্ষার্থীদের বেশিরভাগই আমিরাতি নাগরিক, যারা বিনামূল্যে শিক্ষা গ্রহণ করে, এছাড়াও GCC নাগরিক, সংযুক্ত আরব আমিরাতের পাসপোর্টধারী এবং ডিক্রি হোল্ডারদের সন্তানরাও এই সুবিধা পায় । আরেকটি সাধারণ বৈশিষ্ট্য? ছেলে ও মেয়ে শিক্ষার্থীদের সাধারণত আলাদা স্কুল বা ক্লাসে পড়ানো হয় । প্রশাসন: দুবাইয়ের পাবলিক স্কুল কারা চালায়?
তাহলে, দায়িত্বে কারা আছেন? শিক্ষা মন্ত্রণালয় (MoE) সংযুক্ত আরব আমিরাত জুড়ে সরকারি ও বেসরকারি উভয় শিক্ষার তত্ত্বাবধান করে সামগ্রিক দিকনির্দেশনা নির্ধারণ করে । যাইহোক, পাবলিক স্কুলগুলোর পরিচালনাসংক্রান্ত মূল দায়িত্ব এমিরেটস স্কুলস এস্টাবলিশমেন্ট (ESE)-এর উপর বর্তায় । ২০১৬ সালে একটি ডিক্রির মাধ্যমে প্রতিষ্ঠিত এবং ২০২১ সালের জানুয়ারি থেকে সম্পূর্ণরূপে কার্যকর, ESE সরাসরি পাবলিক স্কুল এবং কিন্ডারগার্টেন পরিচালনা করে । এর কাজের মধ্যে রয়েছে দক্ষতা বৃদ্ধি, MoE-এর নীতি বাস্তবায়ন, স্কুল পরিচালনা, পরীক্ষা ব্যবস্থাপনা এবং ইউনিফর্ম, বই ও পরিবহনের মতো লজিস্টিকস সামলানো । দুবাই পাবলিক স্কুলে ভর্তি: যোগ্যতা ও প্রক্রিয়া
দুবাইয়ের পাবলিক স্কুলগুলোতে ভর্তি হতে হলে কারা বিনামূল্যে শিক্ষার জন্য যোগ্য এবং কোন শর্তে প্রবাসীরা ভর্তি হতে পারে তা বুঝতে হবে। প্রধানত সংযুক্ত আরব আমিরাতের নাগরিক, সংযুক্ত আরব আমিরাতের পাসপোর্টধারী, অন্যান্য উপসাগরীয় সহযোগিতা পরিষদ (GCC) দেশের নাগরিক এবং যাদের পিতামাতা ডিক্রির মাধ্যমে সংযুক্ত আরব আমিরাতের নাগরিকত্ব ধারণ করেন, তাদের জন্য বিনামূল্যে শিক্ষা প্রদান করা হয় । এছাড়াও, সংযুক্ত আরব আমিরাতের মহিলা নাগরিকদের সন্তানদের কিন্ডারগার্টেন এবং প্রথম শ্রেণিতে ভর্তির জন্য বিশেষভাবে যোগ্য বলে উল্লেখ করা হয়েছে । প্রবাসীদের ক্ষেত্রে কী হবে? তারা কি দুবাইয়ের সরকারি স্কুলে পড়তে পারবে? হ্যাঁ, এটা সম্ভব, তবে কিছু নির্দিষ্ট শর্তে যা ২০০১ সাল থেকে চালু আছে । দুবাইয়ের পাবলিক স্কুলগুলোতে প্রবাসী ভর্তির বিস্তারিত নিচে দেওয়া হলো: ফি: প্রবাসী শিক্ষার্থীদের টিউশন ফি দিতে হয়, যা সাধারণত প্রতি বছর প্রায় ৬,০০০ দিরহাম এবং প্রতিটি সেমিস্টার শুরু হওয়ার আগে পরিশোধ করতে হয় । শ্রেণি স্তর: প্রবাসীদের জন্য সাধারণত দ্বিতীয় শ্রেণি থেকে দ্বাদশ শ্রেণি পর্যন্ত ভর্তির সুযোগ থাকে । কিন্ডারগার্টেনের আসনগুলো সাধারণত সংযুক্ত আরব আমিরাতের নাগরিক এবং আমিরাতি মায়েদের সন্তানদের জন্য সংরক্ষিত থাকে । অভিভাবকের চাকরি: একটি গুরুত্বপূর্ণ শর্ত হলো শিক্ষার্থীর অভিভাবককে সংযুক্ত আরব আমিরাতের কোনো সরকারি, আধা-সরকারি বা স্থানীয় সংস্থায় চাকরি করতে হবে । একাডেমিক যোগ্যতা: শিক্ষার্থীদের উচ্চ একাডেমিক কৃতিত্ব প্রদর্শন করতে হবে। প্রায়শই, এর অর্থ হলো সামগ্রিকভাবে কমপক্ষে ৮৫% নম্বর, অথবা কখনও কখনও দুটি মূল বিষয়ে (যেমন আরবি, ইংরেজি, গণিত) ৯০% এবং তৃতীয়টিতে ৮৫% নম্বর পেতে হবে । বিরল ক্ষেত্রে প্রথম শ্রেণিতে ভর্তির জন্য, একটি সাক্ষাৎকার এবং প্রবেশিকা পরীক্ষার প্রয়োজন হতে পারে । বৈধ রেসিডেন্সি: শিক্ষার্থী এবং তাদের অভিভাবক উভয়েরই সংযুক্ত আরব আমিরাতের বৈধ রেসিডেন্স ভিসা থাকতে হবে । ধারণক্ষমতার সীমাবদ্ধতা: একটি সীমাবদ্ধতা রয়েছে – প্রবাসী শিক্ষার্থীরা কোনো পাবলিক স্কুল বা শ্রেণিকক্ষে মোট শিক্ষার্থীর ২০% এর বেশি হতে পারবে না । অন্যান্য বিভাগ: কূটনীতিকদের সন্তান এবং কোমোরোস পাসপোর্টধারীরাও যোগ্য হতে পারে, তবে প্রায়শই তাদেরও ফি দিতে হয় । আবেদন প্রক্রিয়াটি সাধারণত এমিরেটস স্কুলস এস্টাবলিশমেন্ট (ESE) পোর্টালের মাধ্যমে অনলাইনে সম্পন্ন করা হয়, যার জন্য প্রায়শই একটি UAEPass লগইন প্রয়োজন হয় । অভিভাবকদের আবেদনপত্র পূরণ করতে এবং প্রয়োজনীয় নথি আপলোড করতে হয় । প্রয়োজনীয় নথিগুলোর মধ্যে সাধারণত শিক্ষার্থী এবং পিতামাতা উভয়ের পাসপোর্ট, ভিসা, এমিরেটস আইডি-র কপি, শিক্ষার্থীর জন্ম সনদ, টিকাকরণের রেকর্ড, সাম্প্রতিক ছবি, বাসস্থানের প্রমাণ (যেমন ইউটিলিটি বিল বা ভাড়ার চুক্তি), পূর্ববর্তী স্কুলের রিপোর্ট এবং সম্ভবত শেষ স্কুল থেকে একটি সত্যায়িত ট্রান্সফার সার্টিফিকেট (TC) অন্তর্ভুক্ত থাকে । আবেদন জমা দেওয়ার পর, স্কুল আবেদনটি পর্যালোচনা করে এবং অভিভাবকদের ফলাফল জানায় । যদি কোনো স্কুল পূর্ণ থাকে, আবেদনকারীদের অপেক্ষমাণ তালিকায় রাখা হতে পারে । কয়েকটি নির্দিষ্ট দুবাই পাবলিক স্কুলের উপর আলোকপাত
যদিও অনেক পাবলিক স্কুল রয়েছে, গবেষণা কয়েকটি উদাহরণ তুলে ধরেছে, যা আমাদের এই ব্যবস্থা সম্পর্কে একটি ধারণা দেয়। মনে রাখবেন, এগুলো শুধুমাত্র উপলব্ধ তথ্যের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা কিছু চিত্র।
Rashid School for Boys (RSB): নাদ আল শেবায় অবস্থিত, RSB-এর একটি আকর্ষণীয় ইতিহাস রয়েছে। ১৯৮৬ সালে শাসক পরিবার এবং তাদের সহযোগীদের জন্য একটি বেসরকারি প্রতিষ্ঠান হিসেবে প্রতিষ্ঠিত হওয়ার পর এটি রশিদ এবং লতিফা স্কুলস এস্টাবলিশমেন্ট (RLSE)-এর অধীনে বর্তমান সরকারি মর্যাদায় রূপান্তরিত হয়েছে । এটি FS1 থেকে ইয়ার ১৩ পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের জন্য । সরকারি স্কুলগুলোর মধ্যে RSB-কে যা অনন্য করে তোলে তা হলো ব্রিটিশ ন্যাশনাল কারিকুলাম (যা GCSEs এবং A-Levels-এর দিকে পরিচালিত করে) এবং আরবি, ইসলামিক স্টাডিজ ও সোশ্যাল স্টাডিজের মতো বাধ্যতামূলক MoE বিষয়গুলোর মিশ্রণ । শিক্ষাদানের প্রধান ভাষা ইংরেজি । ঐতিহাসিকভাবে একটি নির্দিষ্ট দিকে মনোনিবেশ করলেও, RLS-এর সাথে এর একীভূতকরণ শিক্ষার্থী ভর্তির পরিধি বাড়ানোর সম্ভাবনা নির্দেশ করে, যদিও এটি একক-লিঙ্গের শিক্ষা বজায় রাখে । RSB উচ্চ মান, নেতৃত্ব বিকাশ, উল্লেখযোগ্য প্রাক্তন শিক্ষার্থী এবং BSO ও BSME কর্তৃক স্বীকৃত হওয়ার জন্য একটি শক্তিশালী খ্যাতি অর্জন করেছে । এটি 'বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন ব্যক্তি' (People of Determination)-দের জন্যও সহায়তা প্রদান করে । Amna Bint Wahab School for Girls: দেইরার আল বারাহাতে অবস্থিত, এটি ১০-১২ শ্রেণির মেয়েদের জন্য একটি পাবলিক মাধ্যমিক বিদ্যালয় । এটি স্ট্যান্ডার্ড MoE পাঠ্যক্রম অনুসরণ করে । প্রতিবেদনগুলো মূল বিষয়গুলোর পাশাপাশি ইসলামিক শিক্ষার উপর জোর দেওয়ার বিষয়টি তুলে ধরে, যার লক্ষ্য শিক্ষার্থীদের তাদের সংস্কৃতি এবং বিশ্বাসের সাথে সংযুক্ত করা । একটি পুরোনো KHDA রিপোর্ট (২০০৯) স্কুলটিকে 'ভালো' হিসেবে রেট দিয়েছে, যেখানে শিক্ষার্থীদের কৃতিত্ব, উচ্চাকাঙ্ক্ষা এবং অসাধারণ ব্যক্তিগত বিকাশের প্রশংসা করা হয়েছে । এটি মেয়েদের জন্য একটি সুপরিচিত সরকারি উচ্চ বিদ্যালয় হিসেবে বিবেচিত হয় । Islamic School for Training and Education: মুহাইসনা ১-এ অবস্থিত এই স্কুলটি ১৯৮৩ সালে হাজ সাঈদ বিন আহমেদ আল লুতাহ প্রতিষ্ঠা করেন । এটি কেজি১ থেকে দ্বাদশ শ্রেণি পর্যন্ত ছেলে ও মেয়েদের (প্রথম শ্রেণি থেকে পৃথক) MoE পাঠ্যক্রম অনুসরণ করে শিক্ষা প্রদান করে । এর স্বতন্ত্র দর্শন ইসলামিক নীতি এবং ব্যবহারিক প্রয়োগের উপর জোর দেয়, যেখানে একাডেমিক শিক্ষার পাশাপাশি উন্নত কুরআন অধ্যয়ন এবং মিডিয়া, প্রযুক্তি ও হস্তশিল্পের মতো বৃত্তিমূলক বিষয়গুলোও শেখানো হয় । ২০১২-১৩ সালের একটি KHDA সংক্ষিপ্তসারে এটিকে 'গ্রহণযোগ্য' হিসেবে রেট দেওয়া হয়েছিল, যেখানে ইসলামিক শিক্ষা ও আরবিতে দক্ষতা, শিক্ষার্থীদের ভালো আচরণ এবং অভিভাবকদের সাথে শক্তিশালী অংশীদারিত্বের কথা উল্লেখ করা হয়েছিল । শিক্ষার্থী গোষ্ঠী বৈচিত্র্যপূর্ণ, যদিও আমিরাতিরা সবচেয়ে বড় অংশ গঠন করে । Sheikh Rashid Bin Saeed Islamic Institute: প্রদত্ত গবেষণার উপর ভিত্তি করে এই নামে একটি কে-১২ পাবলিক স্কুলের নির্দিষ্ট বিবরণ খুঁজে পাওয়া চ্যালেঞ্জিং প্রমাণিত হয়েছে। যদিও একটি সূত্র একাডেমিক সিটিতে MoE পাঠ্যক্রম অনুসরণকারী একই নামের একটি স্কুলের তালিকাভুক্ত করেছে, তবে বিস্তারিত তথ্য খুবই কম । অন্যান্য উল্লেখগুলো বিভিন্ন ধরনের প্রতিষ্ঠানের দিকে নির্দেশ করে । এটা সম্ভব যে নামটি পরিবর্তিত হয়েছে বা এটি একটি কম পরিচিত স্কুলকে নির্দেশ করে, যার জন্য এই গবেষণার পরিধির বাইরে আরও তদন্ত প্রয়োজন। পাবলিক স্কুলে গুণমান, মান এবং সহায়তা
পাবলিক শিক্ষার গুণমান উন্নত করা সংযুক্ত আরব আমিরাত সরকারের একটি সুস্পষ্ট অগ্রাধিকার । শিক্ষণ পদ্ধতি উন্নত করা, শিক্ষার্থীদের শেখার ক্ষমতা বৃদ্ধি করা এবং স্নাতকদের বিশ্বায়িত বিশ্বের জন্য প্রস্তুত করার উপর প্রচেষ্টা কেন্দ্রীভূত করা হয়েছে । স্মার্ট লার্নিং প্রোগ্রাম, শিক্ষক লাইসেন্সিং (TELS UAE), পাঠ্যক্রম আপডেট এবং শ্রেণিকক্ষে কম্পিউটার ও ট্যাবলেটের মতো প্রযুক্তি একীভূত করার মতো উদ্যোগগুলো এই প্রচেষ্টার অংশ । এমিরেটস স্কুলস এস্টাবলিশমেন্ট (ESE) এখানে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, স্কুল ব্যবস্থাপনা উন্নত করতে, মানসম্পন্ন শিক্ষাদান নিশ্চিত করতে, একটি সহায়ক শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে, পরীক্ষা পরিচালনা করতে এবং কার্যকরভাবে প্রযুক্তি একীভূত করতে কাজ করে । গুণমান কীভাবে পরিমাপ করা হয়? সংযুক্ত আরব আমিরাত PISA, TIMSS, এবং PIRLS-এর মতো আন্তর্জাতিক পরীক্ষার পাশাপাশি জাতীয় EmSAT পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করে, যাতে বৈশ্বিক মানদণ্ডের সাথে কর্মক্ষমতা তুলনা করা যায় এবং সংস্কারের প্রভাব ট্র্যাক করা যায় । যদিও KHDA প্রধানত দুবাইয়ের বেসরকারি স্কুলগুলোর তত্ত্বাবধান করে, আমনা বিনতে ওয়াহাব (২০০৯ সালে 'ভালো') এবং ইসলামিক স্কুল ফর ট্রেনিং অ্যান্ড এডুকেশন (২০১২-১৩ সালে 'গ্রহণযোগ্য') এর মতো পাবলিক স্কুলগুলোর কিছু পুরোনো প্রতিবেদন বিদ্যমান, যা কিছু স্তরের বাহ্যিক মূল্যায়নের ইঙ্গিত দেয় । বিশেষ শিক্ষাগত চাহিদাসম্পন্ন শিক্ষার্থীদের ('বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন ব্যক্তি') জন্য সহায়তাও আইন দ্বারা বাধ্যতামূলক, যেখানে ESE বিশেষায়িত সহায়তা প্রদান করে । জ্ঞানভিত্তিক অর্থনীতির জন্য একাডেমিক শ্রেষ্ঠত্ব এবং ব্যক্তিগত বৃদ্ধি উৎসাহিত করে এমন উচ্চমানের শিক্ষাই মূল লক্ষ্য । দুবাইয়ের পাবলিক শিক্ষাকে রূপদানকারী সাম্প্রতিক উন্নয়নসমূহ
দুবাইয়ের পাবলিক শিক্ষার চিত্র স্থির নয়; এটি ক্রমাগত বিকশিত হচ্ছে। একটি বড় সাম্প্রতিক পরিবর্তন হলো ২০২১ সালে এমিরেটস স্কুলস এস্টাবলিশমেন্ট (ESE) প্রতিষ্ঠা, যা দক্ষতা এবং গুণমান উন্নত করার জন্য ব্যবস্থাপনাকে কেন্দ্রীভূত করেছে । পাঠ্যক্রম এবং শিক্ষণ পদ্ধতিও ক্রমাগত পর্যালোচনার অধীনে রয়েছে, যেমন গণিত এবং বিজ্ঞান ইংরেজিতে পড়ানো, নৈতিক শিক্ষা যোগ করা, বৈজ্ঞানিক/সাহিত্যিক ধারার পরিবর্তে সাধারণ/উন্নত ট্র্যাক চালু করা এবং প্রযুক্তি একীভূতকরণ বৃদ্ধি করা । শিক্ষক উন্নয়ন আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্র, যা TELS UAE লাইসেন্সিং প্রোগ্রামের মাধ্যমে তুলে ধরা হয়েছে । স্থানীয়ভাবে, দুবাইয়ের "Education 33" (E33) কৌশল, যার মধ্যে ২০২৪ সালের শেষের দিকে চালু হওয়া "Excel Anywhere" উদ্যোগ অন্তর্ভুক্ত, বিশেষভাবে লক্ষ্যযুক্ত স্কুল সহায়তা কর্মসূচির মাধ্যমে আমিরাতি শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত ফলাফল উন্নত করার লক্ষ্য রাখে । এটি আরও শিক্ষার্থী-কেন্দ্রিক মডেলের দিকে একটি পরিবর্তন প্রতিফলিত করে । পরিশেষে, PISA এবং TIMSS-এর মতো পরীক্ষার মাধ্যমে আন্তর্জাতিক মানদণ্ডের প্রতি অঙ্গীকার অব্যাহত রয়েছে, যা নিশ্চিত করে যে ব্যবস্থাটি নিজেকে বৈশ্বিক মানদণ্ডের সাথে পরিমাপ করছে । এই উদ্যোগগুলো সম্মিলিতভাবে পাবলিক সেক্টরের মধ্যে দুবাই শিক্ষা ব্যবস্থার কার্যকারিতা বাড়ানোর একটি শক্তিশালী প্রয়াস প্রদর্শন করে ।