Dubai SEND Support: Inclusive Schools Guide 2025

Dubai Inclusiva: Un Percorso Educativo Senza Barriere per Ogni Bambino

26 aprile 2025
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Dubai è seriamente impegnata nella creazione di una società veramente inclusiva, e questo impegno traspare chiaramente nel suo approccio all'istruzione
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L'obiettivo? Un apprendimento senza barriere in cui ogni singolo studente, inclusi quelli conosciuti localmente come "studenti 'of determination'" (studenti con Bisogni Educativi Speciali e Disabilità o SEND), riceva l'istruzione di qualità che merita
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Si tratta di qualcosa di più del semplice accesso; si tratta di garantire che le diverse esigenze siano soddisfatte in un modo che sia rispettoso, di supporto e genuinamente accogliente
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Pensa a coinvolgimento, partecipazione e a quel tipo di ambiente in cui ogni bambino si senta sicuro, fiducioso, felice e pronto a raggiungere il suo pieno potenziale
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Quindi, se sei un genitore che si muove in questo panorama, esploriamo cosa offre Dubai.

Il Quadro Normativo: Supportare Ogni Studente

La base per l'istruzione inclusiva a Dubai è il Dubai Inclusive Education Policy Framework (DIEPF), introdotto dalla Knowledge and Human Development Authority (KHDA) nel 2017
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Non si tratta solo di un suggerimento; stabilisce standard chiari per tutti coloro che sono coinvolti nell'istruzione – dai centri per la prima infanzia alle università – su come includere efficacemente gli studenti 'of determination'
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È una parte fondamentale della visione più ampia di Dubai di diventare una città veramente a misura di disabile
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Questo quadro normativo consente alle scuole e agli enti regolatori di monitorare i progressi e garantire la conformità
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Diverse leggi importanti supportano questo. La Legge Federale N. 29 (2006) garantisce pari opportunità nell'istruzione per le persone 'of determination', affermando che i bisogni speciali non dovrebbero bloccare l'ammissione
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La Legge di Dubai N. 2 (2014) rafforza questi diritti specificamente all'interno dell'emirato, richiedendo alle scuole di essere a misura di bisogni speciali
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Per le scuole private, la Risoluzione del Consiglio Esecutivo N. 2 (2017) impone un trattamento equo e l'ammissione secondo le regole della KHDA
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E per le scuole statali, la Risoluzione Ministeriale N. 647 (2020) le indirizza ad adattarsi per gli studenti 'of determination'
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Sia la KHDA (che supervisiona le scuole private attraverso ispezioni e valutazioni) sia il Ministero dell'Istruzione (MoE, per le scuole pubbliche) svolgono ruoli vitali nel far rispettare questi standard
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Per i genitori, comprendere queste politiche significa sapere che le scuole hanno chiare responsabilità nei confronti di tuo figlio
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Chi Sono gli Studenti 'of Determination'? Bisogni Soddisfatti

Quindi, chi sono esattamente gli "studenti 'of determination'" nel contesto di Dubai? Essenzialmente, si riferisce a studenti i cui bisogni educativi differiscono significativamente dalla maggioranza, spesso a causa di una disabilità o disturbo a lungo termine che potrebbe richiedere supporto specialistico o modifiche al curriculum
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Le scuole di Dubai generalmente seguono le categorie unificate degli EAU per affrontare un ampio spettro di bisogni
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Queste categorie includono tipicamente:
Cognizione e Apprendimento: Questo copre disabilità intellettive, disturbi specifici dell'apprendimento come dislessia o discalculia, e ritardi nello sviluppo nei bambini più piccoli
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Comunicazione e Interazione: I bisogni qui riguardano disturbi della comunicazione, Disturbi dello Spettro Autistico (ASD), e difficoltà nel linguaggio e nella parola
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Salute Sociale, Emotiva e Mentale: Quest'area affronta difficoltà comportamentali, sociali ed emotive, così come preoccupazioni psicologiche o traumi
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Sensoriale e/o Fisico: Questo include disabilità fisiche, deficit visivi o uditivi, e condizioni mediche o disabilità legate alla salute
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Vale la pena notare che molte scuole estendono il loro supporto all'inclusione anche agli studenti identificati come Dotati e di Talento (G&T) o a quelli che necessitano di aiuto come Studenti che Apprendono l'Inglese (ELL/EAL)
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Sebbene l'obiettivo sia un'ampia inclusione, alcune scuole potrebbero avere limitazioni a seconda della gravità o del tipo specifico di bisogno, specialmente se ritengono di non poter fornire cure adeguate o accesso sicuro al curriculum
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Livelli di Supporto: Come Aiutano le Scuole di Dubai

Le scuole di Dubai utilizzano tipicamente un sistema a livelli, spesso chiamato risposta graduale, per fornire un supporto che corrisponda ai bisogni degli studenti
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Immaginalo come strati di aiuto.
Livello 1 (Universale): Questa è la base – un insegnamento di alta qualità progettato per tutti gli studenti nell'aula regolare
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Implica strategie come la differenziazione (adattando insegnamento e materiali), l'apprendimento personalizzato e la creazione di un'atmosfera inclusiva in cui ogni insegnante è attrezzato per supportare studenti con esigenze diverse
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Tutti gli insegnanti sono considerati insegnanti di studenti con SEND
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Livello 2 (Mirato): Quando le strategie universali non sono del tutto sufficienti, le scuole offrono interventi più mirati, spesso a tempo limitato
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Ciò potrebbe significare lavoro in piccoli gruppi, sia all'interno della classe ('push-in') sia brevi sessioni fuori dalla classe ('pull-out')
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Questo supporto di solito proviene da insegnanti specializzati, personale per l'inclusione o Assistenti di Supporto all'Apprendimento (LSA)
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Livello 3 (Specialistico/Individualizzato): Per gli studenti con bisogni più significativi o complessi, è disponibile un supporto intensivo e individuale
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Questo può coinvolgere Assistenti Individuali di Supporto all'Apprendimento (ILSA), sebbene i genitori spesso sostengano il costo per questo supporto dedicato
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Terapie specialistiche come logopedia, terapia occupazionale o comportamentale potrebbero essere offerte internamente o tramite partner esterni, a volte con un costo aggiuntivo
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Le scuole potrebbero anche modificare significativamente il curriculum, offrire percorsi alternativi come i programmi ASDAN, o avere unità specializzate, aule risorse o stanze sensoriali
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Figure chiave come i Responsabili dell'Inclusione (SENCO), Insegnanti di Sostegno Specializzato, LSA, Consulenti e Terapisti formano il team per l'inclusione
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Anche le strutture fisiche accessibili sono un requisito
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Pianificare per il Successo: PEI e Piani di Supporto

Un pilastro del supporto mirato è il Piano Educativo Individualizzato (PEI) o un documento simile come un Piano di Supporto all'Apprendimento (LSP) o un Profilo dello Studente (Learner Profile)
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Cos'è? È un piano personalizzato che traduce i risultati della valutazione in azioni pratiche, delineando obiettivi specifici e i servizi necessari per raggiungerli
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Un PEI efficace contiene tipicamente obiettivi SMART (Specifici, Misurabili, Raggiungibili, Rilevanti, Definiti nel tempo), dettaglia i servizi di supporto da fornire (come frequenza e chi li eroga), elenca gli accomodamenti o le modifiche necessarie e spiega come verranno monitorati i progressi
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Fondamentalmente, questi piani sono sviluppati in modo collaborativo, coinvolgendo genitori, insegnanti, specialisti e spesso lo studente stesso
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Non è un documento una tantum; segue un ciclo di Valutazione -> Pianificazione -> Attuazione -> Revisione, assicurando che rimanga pertinente ed efficace attraverso aggiornamenti regolari
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Trovare la Soluzione Giusta: Scuole e Centri Inclusivi Rilevanti

Molte scuole a Dubai stanno migliorando le loro pratiche inclusive, e le valutazioni delle ispezioni della KHDA specifiche per la qualità dell'inclusione possono essere una guida utile
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Alcune scuole tradizionali hanno ottenuto riconoscimenti per programmi particolarmente validi
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Ad esempio, GEMS Dubai American Academy (DAA) e Dubai British School Jumeirah Park (DBS JP) sono valutate 'Eccezionali' per l'inclusione, lodate per team qualificati e supporto efficace come percorsi modificati o qualifiche ASDAN
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Horizon English School è nota per il suo approccio compassionevole e una classe dedicata per bisogni più complessi, mentre Safa Community School eccelle nella consapevolezza degli insegnanti che porta a ottime modifiche
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The Aquila School collabora con un centro in loco (Hemam) per l'accesso integrato alla terapia
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Per gli studenti che richiedono un supporto più intensivo di quello che le scuole tradizionali offrono tipicamente, diversi centri specializzati forniscono istruzione e terapia dedicate
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Opzioni consolidate includono Al Noor Training Centre e il Dubai Centre for Special Needs (DCSN), che utilizza il curriculum ASDAN
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Altri come il Dubai Autism Centre si concentrano su bisogni specifici, mentre Maharat Learning Centre e SNF Children Development Centre offrono servizi più ampi, inclusa la formazione professionale
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Centri più recenti come Merint Determination Center mirano a fornire servizi accessibili basati sulla terapia, offrendo potenzialmente opzioni più convenienti insieme a scuole come Elite English o New Indian Model School
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Ricorda, questa non è una lista esaustiva; una ricerca approfondita su misura per le esigenze di tuo figlio è essenziale.

Il Percorso: Identificazione, Valutazione e Pianificazione

Quindi, come fanno le scuole a capire chi ha bisogno di supporto e di che tipo? Inizia con l'identificazione, idealmente il prima possibile attraverso screening, test di riferimento, o segnalazioni da parte di insegnanti e genitori se sorgono preoccupazioni sull'apprendimento, il comportamento o lo sviluppo
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Gli insegnanti svolgono un ruolo chiave, spesso avviando segnalazioni se uno studente non progredisce come previsto
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Il processo di valutazione è completo, raccogliendo informazioni da osservazioni in classe, test scolastici e, soprattutto, il contributo di genitori e studenti
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A volte, sono necessarie valutazioni psico-educative o mediche formali da parte di professionisti qualificati per diagnosticare condizioni specifiche, il che potrebbe comportare costi aggiuntivi
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Le scuole spesso richiedono la documentazione precedente durante l'ammissione e, onestamente, la piena divulgazione da parte dei genitori dei bisogni noti fin dall'inizio è vitale per una pianificazione efficace
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L'intero processo di solito coinvolge un team multidisciplinare – pensa a insegnante, SENCO, specialisti e genitori – che lavorano insieme
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Progressi e Ostacoli: La Realtà dei SEND a Dubai

Non c'è dubbio che Dubai abbia fatto enormi progressi nell'istruzione inclusiva, grazie al forte sostegno governativo, a politiche chiare come il DIEPF e agli sforzi dedicati di scuole e centri
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L'attenzione della KHDA sull'inclusione durante le ispezioni ha davvero spinto i progressi
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Puoi vedere l'impatto positivo nel numero crescente di scuole che adottano attivamente pratiche inclusive
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Tuttavia, siamo realistici, le sfide persistono per le famiglie. L'accessibilità economica è un grosso problema; il costo del supporto SEND, specialmente per terapie essenziali o un ILSA (Assistente Individuale di Supporto all'Apprendimento), può essere significativamente più alto della retta standard, a volte il doppio o più, mettendo enorme pressione sulle famiglie
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Trovare la sistemazione scolastica perfetta, in particolare per i bambini con bisogni più complessi, può anche essere difficile (Accessibilità/Disponibilità)
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Sebbene la qualità stia migliorando, garantire coerenza e personale qualificato sufficiente in tutti i contesti rimane uno sforzo continuo
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Infine, la pianificazione di transizioni fluide tra le fasi scolastiche necessita di attenta attenzione
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Consigli Essenziali per Genitori e Nuovi Espatriati

Stai navigando il sistema SEND a Dubai? Ecco alcuni consigli pratici tratti dall'esperienza.
Per Tutti i Genitori:
La Piena Divulgazione è Cruciale: Seriamente, condividi tutti i referti e le diagnosi pertinenti con le scuole durante l'ammissione
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Li aiuta a valutare se sono la scelta giusta e a pianificare efficacemente fin dal primo giorno
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Approfondisci: Comprendi l'approccio specifico della scuola – chiedi informazioni sulla loro politica di inclusione, la struttura del team, i livelli di supporto (push-in/pull-out, ILSA, terapie) e come gestiscono i PEI
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Non esitare a chiedere un colloquio con il Responsabile dell'Inclusione
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Informati sui Costi: Chiedi in anticipo informazioni su tutti i potenziali costi aggiuntivi oltre alle tasse scolastiche – ILSA, terapie, valutazioni
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Alcuni supporti potrebbero essere inclusi, altri decisamente no
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Cerca Collaborazione: Cerca scuole che valorizzino genuinamente la collaborazione dei genitori e ti coinvolgano attivamente nella pianificazione e nelle decisioni
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Specificamente per i Nuovi Espatriati:
Inizia Presto: La ricerca di scuole e centri richiede tempo, quindi inizia ben prima di trasferirti
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Utilizza risorse come i rapporti della KHDA e i siti web di confronto tra scuole.
Contatta Direttamente: Contatta gli uffici ammissioni e i responsabili dell'inclusione delle potenziali scuole per discutere le esigenze di tuo figlio e la loro capacità di aiutare
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Impara il Gergo: Familiarizza con i termini locali: "Students of Determination," KHDA, PEI, LSA
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Aiuta la comunicazione.
La Posizione Conta: Considera la posizione della scuola o del centro rispetto alla tua potenziale casa e al tragitto giornaliero
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