진입 장벽: 누가 양질의 교육을 받을 수 있을까?
비용과 접근성 사이의 연관성은 부인할 수 없어. 높은 교육비는 필연적으로 저소득층이나 중간 소득층 가족의 선택을 제한하고, 교육 기회에 있어 사회경제적 격차를 만들 수 있어. 공립학교가 더 저렴한 대안을 제공하지만, 주로 아랍어가 주요 수업 언어이기 때문에 외국인 자녀에게는 어려움이 있을 수 있어. 이러한 현실 때문에 대부분의 외국인은 더 비싼 사립학교를 선택하게 돼. 접근성은 단지 비용만의 문제가 아니라, 이용 가능성의 문제이기도 해. 특정 커리큘럼(예: UK, US, IB, 또는 Indian)을 제공하면서 평가도 좋고 지리적으로도 편리한 학교를 찾기가 어려울 수 있어. 최상위 등급 학교는 특정 지역이나 학비 구간에 집중되어 있어 일부 가족에게는 선택의 폭이 제한될 수 있어. 접근성의 중요한 측면 중 하나는 Students of Determination (특별한 교육적 필요와 장애(SEND)를 가진 학생들)을 위한 통합 교육이야. UAE 법과 두바이 정책은 통합 교육을 지지하지만, 실제적인 어려움은 여전히 남아 있어. 사립학교는 필요한 전문 인력과 자원을 확보하는 데 재정적 어려움을 겪을 수 있어. 모든 교사가 효과적인 통합 교육을 위한 훈련, 기술, 긍정적인 태도를 갖추도록 하는 것은 지속적인 과정이야. 때로는 입학 절차나 장애에 대한 서로 다른 문화적 신념이 장벽을 만들기도 해. 그럼에도 불구하고 진전은 이루어지고 있어. KHDA는 통합 지원팀, 개별화 교육 계획(IEPs), 학교 전체 접근 방식을 의무화하여 학교들이 더 큰 접근성을 갖도록 유도하고 있어.