두바이에서 피어나는 희망: '결단의 학생들'을 위한 교육의 문
2025년 4월 26일
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두바이는 진정으로 포용적인 사회를 만드는 데 진심이야. 그리고 그 노력은 교육에 대한 접근 방식에서 밝게 빛나고 있어
[35]
[25]. 목표가 뭐냐고? 모든 학생, 현지에서 "결단의 학생들"(Students of Determination, 특수 교육 필요 및 장애(SEND)를 가진 학생들)이라고 불리는 아이들을 포함해서 단 한 명의 예외 없이 모두가 마땅히 받아야 할 양질의 교육을 받는, 장벽 없는 학습 환경을 만드는 거지
[15]
[11][35][25]. 이건 단순히 교육 접근성을 넘어, 다양한 필요가 존중받고, 지지받으며, 진정으로 환영받는 방식으로 충족되도록 하는 거야
[20]
[21]. 모든 아이가 안전하고, 자신감 있고, 행복하며, 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 준비가 된 그런 환경, 참여와 몰입을 생각해 봐[21][25]. 그러니 만약 네가 이런 상황을 헤쳐나가고 있는 부모라면, 두바이가 무엇을 제공하는지 함께 알아보자.
정책 프레임워크: 모든 학습자 지원하기
몇 가지 중요한 법률이 이를 뒷받침하고 있어. 연방법 제29호(2006년)는 '결단의 사람들'에게 교육에서 동등한 기회를 보장하며, 특별한 필요가 입학을 막아서는 안 된다고 명시하고 있지
[1]
[3][11]. 두바이 법 제2호(2014년)는 토후국 내에서 이러한 권리를 구체적으로 강화하여 학교가 특수 교육 필요 친화적이도록 요구해[35][15]
[17]. 사립학교의 경우, 행정위원회 결의안 제2호(2017년)는 KHDA 규정에 따라 공평한 대우와 입학을 의무화하고 있어[11][35]. 그리고 공립학교의 경우, 장관 결의안 제647호(2020년)는 '결단의 학생들'을 위해 학교를 조정하도록 지시하고 있지
[28]. KHDA(점검 및 등급을 통해 사립학교 감독)와 교육부(MoE, 공립학교 담당) 모두 이러한 기준을 시행하는 데 중요한 역할을 해[1][28]
[16]. 부모 입장에서 이러한 정책을 이해한다는 건, 학교가 자녀에 대해 명확한 책임을 진다는 것을 아는 것을 의미해[3]
[6][35][15][17]
[18]
[31][20][21]
[10][25]
[14].
'결단의 학생들'은 누구일까? 지원되는 필요 사항들
이러한 범주에는 일반적으로 다음이 포함돼:
•
지원 수준: 두바이 학교는 어떻게 도울까?
레벨 3 (전문가/개별 맞춤 지원): 더 중요하거나 복잡한 필요를 가진 학생들을 위해 집중적인 일대일 지원이 제공돼[6][17]
[33]. 여기에는 개별 학습 지원 보조교사(ILSAs)가 포함될 수 있지만, 이 전담 지원 비용은 종종 부모가 부담해[6]
[29]. 언어 치료, 작업 치료 또는 행동 치료와 같은 전문 치료는 학교 내부 또는 외부 파트너를 통해 제공될 수 있으며, 때로는 추가 비용이 발생할 수 있어[6]&size=28)
[7]
[8]
[9]
[4][14]. 학교는 또한 교육 과정을 상당히 수정하거나, ASDAN 프로그램과 같은 대안적 경로를 제공하거나, 특수 유닛, 자료실 또는 감각실을 운영할 수도 있어[8][9]
[37]
[22]
[24][1][28][29][16]. 통합교육 부장(SENCOs), 특수교사, LSAs, 상담사, 치료사와 같은 핵심 인력이 통합 교육팀을 구성해[3][8][31][10]
[26][14]. 접근 가능한 물리적 시설 또한 요구 사항이야[1][28].
성공을 위한 계획: IEP와 지원 계획
효과적인 IEP에는 일반적으로 SMART 목표(구체적, 측정 가능, 달성 가능, 관련성 있는, 시간 제한적인 목표), 제공될 지원 서비스의 세부 정보(예: 빈도 및 제공자), 필요한 편의 제공 또는 수정 사항 목록, 진행 상황 추적 방법 등이 포함돼[3]
[5][9][29]
[19][31]. 중요한 것은 이러한 계획이 부모, 교사, 전문가, 그리고 종종 학생 자신을 포함하여 협력적으로 개발된다는 거야[3][5][9][18][19]. 이건 일회성 문서가 아니야. 평가(Assess) -> 계획(Plan) -> 실행(Do) -> 검토(Review)의 순환 과정을 따르며, 정기적인 업데이트를 통해 관련성과 효과성을 유지해[3][17][31][5][9][18][33].
적합한 곳 찾기: 주목할 만한 통합 학교 및 센터
두바이 전역의 많은 학교가 통합 교육 관행을 강화하고 있으며, KHDA의 통합 교육 품질에 대한 학교 평가 등급은 유용한 지침이 될 수 있어[16][4][7]. 일부 일반 학교는 특히 강력한 프로그램으로 인정을 받았지[16]. 예를 들어, GEMS Dubai American Academy (DAA)와 Dubai British School Jumeirah Park (DBS JP)는 통합 교육 부문에서 '최우수(Outstanding)' 등급을 받았으며, 숙련된 팀과 수정된 학습 경로 또는 ASDAN 자격과 같은 효과적인 지원으로 호평을 받고 있어[16]
[39][37][22]. Horizon English School은 따뜻한 접근 방식과 더 복잡한 필요를 가진 학생들을 위한 전담반으로 유명하며, Safa Community School은 교사의 높은 인식 수준을 바탕으로 훌륭한 교육 과정 조정을 제공하는 데 뛰어나[16][37]. The Aquila School은 교내 센터(Hemam)와 협력하여 통합 치료 접근성을 제공해
[27][31].
일반 학교에서 일반적으로 제공하는 것보다 더 집중적인 지원이 필요한 학생들을 위해, 여러 전문 센터에서 전담 교육 및 치료를 제공하고 있어[1][27]
[36]
[34]. 오랜 역사를 가진 곳으로는 Al Noor Training Centre와 ASDAN 커리큘럼을 사용하는 Dubai Centre for Special Needs (DCSN)가 있어[1][34][27][36]
[38]. Dubai Autism Centre와 같은 다른 센터들은 특정 필요에 중점을 두고 있으며, Maharat Learning Centre와 SNF Children Development Centre는 직업 훈련을 포함한 광범위한 서비스를 제공해[1][27][36]. Merint Determination Center와 같은 새로운 센터들은 접근성 높은 치료 기반 서비스를 제공하는 것을 목표로 하며, Elite English나 New Indian Model School과 같은 학교와 함께 더 저렴한 옵션을 제공할 수도 있어[36]
[23][27]. 기억해야 할 것은 이것이 전체 목록은 아니라는 점이야. 자녀의 필요에 맞는 철저한 조사가 필수적이야.
여정: 식별, 평가 및 계획
평가 과정은 포괄적이며, 교실 관찰, 학교 시험, 그리고 결정적으로 학부모와 학생의 의견으로부터 정보를 수집해[3]
[13][14]
[40]. 때로는 특정 상태를 진단하기 위해 자격을 갖춘 전문가에 의한 공식적인 심리 교육적 또는 의학적 평가가 필요하며, 이는 추가 비용을 수반할 수 있어[6][9][13][40]. 학교는 종종 입학 시 이전 기록을 요청하며, 솔직히 말해서, 효과적인 계획을 위해서는 처음부터 알려진 필요 사항에 대한 학부모의 완전한 공개가 매우 중요해[17]
[30][39][5][13]. 이 전체 과정에는 일반적으로 교사, SENCO, 전문가, 학부모로 구성된 다학제적 팀이 함께 참여해[1][28][5][4][13].
진전과 장애물: 두바이 SEND의 현실
하지만 현실적으로 가족들에게는 여전히 어려움이 존재해. 비용 부담이 큰 문제 중 하나야. SEND 지원 비용, 특히 필수적인 치료나 ILSA(개별 학습 지원 보조교사) 비용은 일반 학비보다 훨씬 높아서, 때로는 두 배 이상이 되어 가족들에게 엄청난 부담을 주고 있어[11]
[32][6][29]. 특히 더 복잡한 필요를 가진 아이들에게 완벽한 학교를 찾는 것도 어려울 수 있어(접근성/이용 가능성)[32]
[12]. 질은 향상되고 있지만, 모든 환경에서 일관성을 보장하고 충분한 자격을 갖춘 교직원을 확보하는 것은 지속적인 노력으로 남아있어[16][32][3][8][14]. 마지막으로, 학교 단계 간 원활한 전환을 계획하는 데에도 세심한 주의가 필요해[19].
부모와 새로운 국외 거주자를 위한 필수 조언
두바이의 SEND 시스템을 헤쳐나가고 있니? 경험에서 우러나온 실질적인 조언을 해줄게.
모든 부모님께:
특히 새로운 국외 거주자분들께:
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